Długi weekend się zaczął. Nie traćcie czasu. Zachęcam wszystkich do czytania lektury. W poniedziałek zaczynamy omawiać książkę Alfreda Szklarskiego "Tomek w krainie kangurów". Kto jeszcze jej nie przeczytał, ma właśnie ku temu doskonałą okazję. Szkoda tracić czas na leniuchowanie, zwłaszcza, że wakacje tuż tuż.

 Dla tych, którzy nie będą w stanie przeczytać książki w całości, proponuję wersję czytaną przez lektora.: https://www.youtube.com/watch?v=xsLs12wiTL8

Witam. Podaję zagadnienia do sprawdzianu 8. (prawdopodobnie ostatniego już w tym roku szkolnym):
porównanie, epitet, onomatopeja(wyraz dźwiękonaśladowczy), ożywienie, pisownia przedrostków "z-", "s-", rodzaje głosek, akcent, notatka w formie tabeli lub schematu

Szkoda, że tylko jedna Wiktoria jest zainteresowana dodatkowymi ćwiczeniami ortograficznymi. Zachęcam więcej osób do wykonywania ćwiczeń.

Ćw. 1. Do podanych przymiotników i przysłówków dopisz wyrazy o podobnym znaczeniu. Powinny one zaczynać się od przeczenia "nie".

                     przymiotniki                                                        przysłówki
stary - .................................                              nisko- .......................................
krótki - ................................                             mało - .......................................
smutny - ..............................                             łatwo - ......................................
chory - ................................                             ciężko - ......................................

Ćw.2. Wybierz wyrazy, w których występuje przeczenie "nie".

niedźwiedź, niemoc, nieporządek, nietoperz, niebieski, niebrzydki, niemodny, nienawiść, niewierność, niedziela, niezgoda, niemiecki, nieprzyjemność, niedawno, niemy, niesamowity, niespokojny, niesie.

Witam. Dziś zapraszam do utrwalenia pisowni wyrazów z "nie".

Ćw. 1. Wśród podanych wyrazów odszukaj i podkreśl rzeczowniki. Zapisz je z przeczeniem "nie".
zwolnicie, przyjaciel, kłujcie, ważne, przygotowanie, cierpliwość, wola, zadowolenie, nieść, kichnie, dokładność, przyjść, macie

Ćw. 2. Do każdego z podanych wyrazów dopisz wyrazy o podobnym znaczeniu. W tym celu wybierz odpowiedni wyraz spośród podanych i zapisz go z przeczeniem  "nie".

szczęście, bezpieczeństwo, przyjaciel, odporność, zaradność, zależność

wróg- .........................
stan zagrożenia -.......................
brak wytrzymałości - ...........................
wolność, samodzielność - .............................
brak umiejętności radzenia sobie- ..............................
niepomyślne wydarzenie, katastrofa - ......................................

Ćw. 3. Zapisz podane przymiotniki z przeczeniem "nie". Od zapisanych przymiotników utwórz przysłówki.
daleki - ...............................              ......................................
możliwa - ............................              ....................................
właściwy - ...........................              ....................................
bezpieczne - .........................              .....................................

 Zapraszam do wykonania ćwiczeń ortograficznych utrwalających pisownię wyrazów z "h" i "ch".

Ćw. 1. W każdym z poniższych wyrazów zastąp jedną literę, wpisując "h" lub "ch" tak, aby powstał nowy wyraz.

drabina - .................            top - .................                     mina - ..........................
zawód- ....................           kit -...................                      parówka - ...................
bór - .......................             nuta - ................                    obrona - .......................
czytać- ...................            masło - ...............                   grypa- .........................
rum - .....................             żołd -...................                   rak -..............................

Ćw. 2. Do podanych wyrazów dopisz wyrazy pokrewne zawierające "h" lub "ch", które odpowiadają na poniższe pytania.

co robić?                             co?                               jak?                             jaki?
wahać się                 ...........................               ............................         ...............................
........................          chłodziarka                      ............................         .................................
........................          ...........................               honorowo                     ...............................
........................           ...........................              ............................          wybuchowy
hałasować                  ..........................               .............................         ..............................

Pragnę poinformować wszystkich zainteresowanych, że informacje o wybranych stolicach Europy będą nam potrzebne dopiero we wtorek. Kto sądził, że nie zdąży na jutro przygotować materiałów, ma jeszcze jeden dzień w zapasie. Miłego niedzielnego popołudnia.

Podaję zagadnienia do sprawdzianu z rozdziału VII " Trudne sprawy".
zdanie złożone współrzędnie i podrzędnie, części zdania (podmiot, orzeczenie, przydawka, dopełnienie, okolicznik), przekształcanie równoważników zdań w zdania, stopniowanie przymiotników i przysłówków, pisownia "nie" z różnymi częściami mowy, zasady pisowni wyrazów z "rz" i "ż", interpunkcja w zdaniu złożonym, opis postaci.

Mam nadzieję, że miło spędzacie czas, zwłaszcza że pogoda się poprawiła i zrobiło się naprawdę bardzo ciepło. Niektórzy na pewno tęsknią już za szkołą i nie mogą się doczekać jutrzejszego dnia.
Chętnych zapraszam do utrwalenia pisowni wyrazów z przeczeniem "nie".

Ćw. Uzupełnij przysłowia. Wykorzystaj podane niżej wyrazy, dopisując do nich przeczenie "nie.

trudno, obecni, szczęście, kiedy, każdy, jednemu, wielka, jedna, wszystko
............................... nigdy nie mają racji.
Poddać się ............................ znaczy zwyciężyć.
 ................................ chory, co stęka.
Co dwie głowy, to nie ................................ .
................................. być mądrym między głupimi.
................................. się omylić, kiedy serce radzi.
................................ psu Burek.
................................ zdrowo, co smakuje.
................................ nigdy samo nie chodzi.

Dla tych , którzy nieco się nudzą , proponuję ćwiczenie ortograficzne.

Zmień kolejność sylab tak, aby powstały wyrazy z "rz". Podkreśl wyrazy z "rz" wymiennym.

 rze     ba                          dzien    ry    mistrz                     po     rzy     da
o        pa                           ma      gar     narz                      pie     szko       trze
wierz     rzech                   ze       ni       karz                      prze    wie      na
.........................                 .................................                .................................
.........................                 .................................                .................................
.........................                 .................................                ..................................
 

Witam wszystkich. Mam nadzieję, że super odpoczywacie mimo nie najlepszej pogody. Przeczytałam niesamowitą książkę Beaty Ciecierskiej "I tylko niebo". Wydarzenia dzieją się podczas drugiej wojny światowej w Kazachstanie i na Podlasiu, czyli na naszych terenach. Ta wstrząsająca opowieść o życiu dwojga rodzeństwa wywiezionego do nieludzkiej ziemi (Kazachstanu) jest oparta na faktach autentycznych. Historia  wprost niewiarygodna i tylko dziękować Bogu, że nigdy czegoś podobnego nie doświadczycie.
Książka obfituje w różne mądre  stwierdzenia. Trzy z nich pragnę Wam przytoczyć, abyście zastanowili się nad nimi i je dobrze przemyśleli. Śmiało możecie je też wpisać do pamiętnika bliskiej Wam osobie.

1. "Słowa są zwierciadłem myśli...wypowiedziane mogą zasmucić bądź uszczęśliwić drugiego człowieka, przemilczane rzucają na kolana bądź dodają skrzydeł nam samym".

2. "Świat, człowieka mądrości uczy. Trzeba tylko umieć ją garściami brać i w kieszenie chować głęboko, żeby gdzieś po drodze, gdy burze przechodzą, nie zatraciła się z deszczem".

3. "Wiara czyni cuda i nadaje życiu sens".